客家委員會補助全國公務人員、教育人員及軍警人員參加114年度客語能力認證報名費實施計畫

上一則公告 下一則公告

一般公告 / 張貼者 教務組長兼資訊組長    


張貼日期: 2024-12-11 09:36:02  點閱:147


一、依據本府113年11月28日府民族字第1130464029號函辦理。

二、客家委員會(以下簡稱客委會)為推廣客語,鼓勵全國公務人員、教育人員及軍警人員踴躍參加客語能力認證,及提升其公事客語服務能量,特依據客家基本法第9條規定訂定旨揭計畫。

三、旨揭計畫重點摘錄如下:

(一)實方對象:各直轄市、縣(市)政府及中央機關所屬(轄)公務人員、教育人員(含私立學校部分)、警察人員、現役軍人、約聘僱人員、技工及工友,不含臨時人員(以下簡稱軍公教警人員)。

(二)補助原則:

    1. 全國軍公教警人員凡報名該會114年度客語能力各級認證,完成測驗且無缺考情形,每人補助報名費新臺幣250元。
    2. 已有申請其他機關同一腔調同一級別認證補助者,不得重複申請;已通過較高級別認證並受有補助者,不得以同一腔調較低級別認證申請。

(三)申請期限:各貴校彙整所屬人員申請資料,分二梯次向本府提出申請:

    1. 第一梯次:於114年8月31日前函送本府者,由客委會核定後,於114年撥付補助經費。
    2. 第二梯次:於114年9月1日至115年1月15日間函送本府者,由客委會核定後,於115年撥付補助經費。

(四)申請方式:各校彙整申請人之准考證、領款收據暨切結書及報名費檢核清冊,寄送至本府教育處學管科-張鈞皓先生收(備註客委會補助報名費實施計畫)

四、另因教育部國民及學前教育署亦補助教師完成客語中高級以上能力認證,若所屬教師報考中高級以上場次,補助請擇一申請,重複申請將不予受理。

五、請鼓勵所屬人員報名客語能力各級別認證,以提升其客語服務量能;各級別認證舉辦日期如實施計畫附表,各梯次報名期限請逕至114年度客語能力認證網站(https://hakkaexam.hakka.gov.tw)查詢,或電洽總試務中心免付費服務專線:0809-090-040。

六、檢附實施計畫、檢核清冊、領款收據暨切結書各1份。


近月內熱門公告
  • 2026-02-23 33
      彰化縣芳苑鄉新寶國民小學114學年度第2學期特殊教育助理員第1次...
  • 2026-02-26 32
      「PaGamO 新春開學季|送禮送到校園裡」系列活動
  • 2026-03-02 29
      「114-115年度COVID-19疫苗接種計畫」公費接種對象擴大為「滿6個...
  • 2026-02-25 27
      統購軟體「PaGamO中文素養題組」114-2學期開學資訊與派發對象調...
  • 2026-02-25 25
      114學年度第2學期期初「識字量測驗」開放施測暨「識字金銀島」系...
  • 2026-02-20 25
      教育部「中小學使用生成式人工智慧注意事項2.1」
  • 2026-02-25 24
      「114學年度國民教育中央輔導團語文領域本土語文分團『策馬學語...
  • 2026-02-26 24
      國立中興大學「台語B2證照輔導班第5期」
  • 2026-02-25 24
      統購軟體「國語日報數位精選版」系列研習
  • 2026-03-09 23
      教育雲電子書服務平台全新推出「AI找書」服務
  • 2026-02-24 23
      檢送經濟部能源署115年度「住宅家電汰舊換新節能補助」海報
  • 2026-02-25 23
      Cool English英語線上學習平臺115年度上半年國中小教師線上實作...
  • 2026-03-02 20
      AI素養普及教材推廣教師研習課程及我是AI創課師競賽活動
  • 2026-03-06 20
      「PaGamO中文素養題組」思辨表達教材分享研習
  • 2026-03-02 19
      「2026年減碳大作戰-校園活動」訊息
  • 2026-03-02 19
      函轉彰化縣彰化市公所檢送辦理「2026彰化古城踩街國際嘉年華及半...
  • 2026-03-05 19
      115學年度提升國民中小學本土語文專長師資獎勵及補助計畫
  • 2026-03-03 16
      轉知:『教出會思考的小孩-2026森林小學巡迴演講 :迎向AI對親子關...
  • 2026-03-05 15
      國立彰化師範大學辦理之「SDGs 飛英任務 - 飛英高手風雲榜」
  • 2026-03-12 14
      檢送衛生福利部國民健康署出版之「兒童視力保健工作手冊」請參考